Бундан буён мактаб директорлари танлов асосида танланади ва беш йил муддатга сайланади. «Давлат ва шаҳар умумтаълим ташкилотлари раҳбарларининг фаолияти самарадорлигини ошириш тўғрисида»ги қарорни 12 июл куни Президент Садир Жапаров имзолади.
Президент матбуот хизмати ушбу фармон профессионал раҳбар кадрларни шакллантириш ва таълим муҳитини бошқариш самарадорлигини ошириш мақсадида қабул қилинганини таъкидлади.
Қарорга мувофиқ, раҳбар кадрларни танлаш бўйича танлов Таълими вазирлиги ҳузуридаги «Миллий таълим сифатини баҳолаш ва ахборот технологиялари маркази» томонидан ташкил этилади.
Мактабда беш йилдан ортиқ ишлаган директорлар фармон кучга кирганидан кейин ишдан олинади. Улар яна бошқарувчи лавозимига тайинланиш учун бошқа номзодлар билан биргаликда танловда иштирок этишлари мумкин.
Президент Таълим ва фан вазирлигига мактаб директорларини танлов асосида танлаш бўйича тест асбоблари ва мактаб директорларига қўйиладиган малака талабларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш бўйича топшириқ берди.
Шу билан бирга, вазирликка раҳбарлик хизмат ўрни бўш бўлган ва етакчилари беш йилдан ортиқ ишлаган мактабларда танлов ўтказиш таклиф қилинди.
Халқ таълими вазирлиги матбуот котиби Нуржигит Мирзабековнинг “Клооп”га маълум қилишича, республика бўйича 966 та мактабда директор лавозимига имтиҳон ўтказилади.
Вилоят раҳбарлари, маҳаллий давлат маъмурияти ва ўзини ўзи бошқариш органлари конкурс асосида танлов ўтказишда Таълим ва фан вазирлигини ҳар томонлама қўллаб-қувватлаши айтилди.
Аввалроқ Жогорку Кенешнинг уч депутати Жиноят кодексига ўзгартириш киритиб, ўқитувчини ҳақоратлаган ўқувчининг ўзига ва уларнинг ота-онасига жарима солишни таклиф қилган эди. Мазкур қонун лойиҳаси парламентнинг Ижтимоий сиёсат қўмитасининг 30 май куни бўлиб ўтган йиғилишида биринчи ўқишда маъқулланиб, қабул қилинган.
Ташаббускорларнинг қайд этишича, мазкур ҳужжат «педагогик ходимларга нисбатан ҳақорат, ёмон сўз, одобсиз хатти-ҳаракатлар, ҳақорат қилиш, ножўя имо-ишоралар ва нарсаларни кўрсатиш туридаги хатти-ҳаракатлар учун жавобгарлик белгилаш мақсадида» ишлаб чиқилган.
Қонун лойиҳасининг маълумотномасида ўқувчилар ва уларнинг ота-оналари томонидан «педагогик ходимларни ҳақоратлаш, ҳатто тажовуз қилиш ҳолатларининг кўпайиши нафақат таълим олиш имкониятининг сезиларли даражада пасайишига, балки кафолатланган педагог кадрларнинг жамиятдаги алоҳида ҳуқуқий мақомининг тушиб кетишига олиб келади» дейилган.
